{"id":1100,"date":"2023-08-09T16:24:41","date_gmt":"2023-08-09T14:24:41","guid":{"rendered":"https:\/\/naturfagundervisning.wordpress.com\/?p=1100"},"modified":"2023-08-09T16:24:41","modified_gmt":"2023-08-09T14:24:41","slug":"var-naturperle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/2023\/08\/09\/var-naturperle\/","title":{"rendered":"V\u00e5r naturperle"},"content":{"rendered":"\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Tilgang til natur er avgj\u00f8rende viktig for planter, dyr og mennesker. Fotosyntesen trenger areal, insekter og fugler m\u00e5 ha steder \u00e5 stoppe, hvile og spise &#8211; ogs\u00e5 i byen, ville dyr trenger skjulesteder og matforr\u00e5d, buskap m\u00e5 ha beiteareal. Samtidig er naturen under et voldsomt press, de gr\u00f8nne og naturskapte arealene skrumper stadig inn, artene forsvinner og verden blir et kunstig kulturlandskap med store omr\u00e5der lagt under asfalt og betong. <\/h4>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/img_1059.jpg?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-1131 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Aktiviteten som blir foresl\u00e5tt her, retter oppmerksomhet p\u00e5 arealbruk, tilgjengelig natur og artsmangfold. Elevene unders\u00f8ker hvilke gr\u00f8nne eller bl\u00e5 omr\u00e5der som finnes innenfor 500 meter fra skolen. Det g\u00e5r an \u00e5 g\u00e5 videre, med \u00e5 unders\u00f8ke bruken i dag, og foresl\u00e5 en utvikling av omr\u00e5dene &#8211; fra plen\u00f8rken til jungel, eller fra henslengte handlevogner  til trivelig naturomr\u00e5de med plass for barn, sm\u00e5fugl og meitemark.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Under finner du en prinsippskisse, med en sirkel omkring grendeskolen i en tenkt bygd\/by i Norge. Du finner ogs\u00e5 to filer, med forslag til enkle eller mer avanserte arbeider med naturearealer n\u00e6r skolen. Det er mange m\u00e5ter \u00e5 arbeide p\u00e5 for unders\u00f8ke og beskrive et naturomr\u00e5de. Et viktig element er at eleven selv er med p\u00e5 \u00e5 utarbeide kriterier, og legge opp startegien for unders\u00f8kelsene sine. Skal vi m\u00e5le opp arealer, finne ut noe om bruken, kartlegge arter som vokser der, se p\u00e5 vannl\u00f8p, observere sm\u00e5dyr og fugler &#8211; finne historien til stedet, se etter gamle bilder og andre kilder, &#8211; eller kanskje konsenterre oss om muligheten for den fremtidige bruken, til undervisning og artsmangfold. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/sirkel-1.jpeg?w=907\" alt=\"\" class=\"wp-image-1113\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/naturperle-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of naturperle-1.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-be8e9524-380c-4403-a394-bb0f3e89b4b2\" href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/naturperle-1.pdf\">naturperle-1<\/a><a href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/naturperle-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-be8e9524-380c-4403-a394-bb0f3e89b4b2\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/natursirkelen2-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of natursirkelen2-1.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-d7e9a8d7-12c4-4fb0-b271-0eb9c7fbb463\" href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/natursirkelen2-1.pdf\">natursirkelen2-1<\/a><a href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/natursirkelen2-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-d7e9a8d7-12c4-4fb0-b271-0eb9c7fbb463\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/img_7327-1.jpeg?w=1024\" alt=\"\" class=\"wp-image-1132 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Et kirseb\u00e6rtre i en liten beplantning midt i byen. Tilsynelatende ubetydelig som naturomr\u00e5de. Ser vi etter, er det likevel verdier med treet og buskene rundt. Vi er p\u00e5 en skjermet plass midt i Bergen sentrum, uten trafikk eller annen uro. Det er noen hundre meter til neste gr\u00f8nne omr\u00e5de. Her i buskene kan insekter og fugler ha en hvileplass p\u00e5 sin ferd gjennom byen. Bier, humler og blomsterfluer f\u00e5r glede av blomstringen om v\u00e5ren. Om vi, menneskene, g\u00e5r inn p\u00e5 plassen, f\u00e5r vi et pusterom fra st\u00f8y og p\u00e5trengende kj\u00f8pepress, og kan hvile \u00f8ynene p\u00e5 et lite stykke natur.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-media-text is-stacked-on-mobile\" style=\"grid-template-columns:54% auto\"><figure class=\"wp-block-media-text__media\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/img_4158.jpg?w=768\" alt=\"\" class=\"wp-image-448 size-full\" \/><\/figure><div class=\"wp-block-media-text__content\">\n<p>Gr\u00f8nne flekker i sentrum er gjerne reminenser av gardsbruk, som kanskje var i hevd frem til for to generasjoner siden. Universitetsmuseet i Troms\u00f8 har stilt ut disse to fotografiene, med utsikt fra det samme vinduet med et slikt tidsspenn. Tankevekkende!<img decoding=\"async\" class=\"wp-image-449\" style=\"width: 500px\" src=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/img_4159.jpg\" alt=\"\"><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/naturfagundervisning.wordpress.com\/2023\/01\/24\/var-verden-tverrfaglig-undervisning-i-virkeligheten\/\">Siden &#8216;v\u00e5r verden&#8217; har det historiske perspektivet som hovedtema<\/a>. Studier av n\u00e6romr\u00e5det v\u00e5rt gjennom hundre \u00e5r kan gi god innsikt i naturgrunnlag, arealbruk og verdiskaping. <img decoding=\"async\" class=\"wp-image-220\" style=\"width: 750px\" src=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/varverd.jpeg\" alt=\"\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tilgang til natur er avgj\u00f8rende viktig for planter, dyr og mennesker. Fotosyntesen trenger areal, insekter og fugler m\u00e5 ha steder \u00e5 stoppe, hvile og spise &#8211; ogs\u00e5 i byen, ville dyr trenger skjulesteder og matforr\u00e5d, buskap m\u00e5 ha beiteareal. Samtidig er naturen under et voldsomt press, de gr\u00f8nne og naturskapte arealene skrumper stadig inn, artene [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1125,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[6,7,19,22],"class_list":["post-1100","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","tag-demokrati","tag-feltarbeid","tag-natur","tag-naturundervisning"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1100","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1100"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1100\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1125"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1100"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1100"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1100"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}