{"id":372,"date":"2023-02-09T21:08:49","date_gmt":"2023-02-09T20:08:49","guid":{"rendered":"https:\/\/naturfagundervisning.wordpress.com\/?p=372"},"modified":"2023-02-09T21:08:49","modified_gmt":"2023-02-09T20:08:49","slug":"digitalt-feltarbeid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/2023\/02\/09\/digitalt-feltarbeid\/","title":{"rendered":"Digitalt feltarbeid"},"content":{"rendered":"\n<p><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-377\" style=\"width: 500px\" src=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/img_6967.jpeg\" alt=\"\" \/><\/p>\n\n\n\n<p>M\u00e5leinstrumenter og sensorer kan gi nye dimensjoner til feltarbeidet. Elevene f\u00e5r tallfestete data, og mer presis informasjon \u00e5 arbeide videre med. M\u00e5leserier og tall i observasjonene kan gi \u00f8kt innsikt i \u00f8kologiske sammenhenger, og en bedre forst\u00e5else for naturgrunnlaget vi unders\u00f8ker. Bildet \u00f8verst viser en vindm\u00e5ler, et anemometer, plassert p\u00e5 et \u00e5pent svaberg. Vindobservasjonene varierer fra 1,4 m\/s til 9.0 m\/s, i l\u00f8pet av 10 minutter. N\u00e5r vi til vanlig leser meldinger om vindstyrke, finner vi 10-minutters gjennomsnittsverdier. N\u00e5 reiser det seg noen sp\u00f8rsm\u00e5l; hvilken m\u00e5ling skal vi legge vekt p\u00e5 -gjennomsnitt, median, max-min? Vi kan ogs\u00e5 se p\u00e5 sj\u00f8en, og avgj\u00f8re om verdiene v\u00e5re korresponderer med b\u00f8lgeh\u00f8yde og kjennetegn etter Beauforts vindskala.<\/p>\n\n\n\n<p>Bildet under viser et UV-meter. Energi-innstr\u00e5ling vil si oss noe om vekstvilk\u00e5r, og om v\u00e6rforholdene. En vanlig lysm\u00e5ler vi vise, eventuelt ogs\u00e5 logge, synlig lys. UV-meteret viser ultrafiolett str\u00e5ling, som er mer energirik og klassifiseres i Uv-skalaen. M\u00e5lingene kan vi sammenligne med <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/uvnett.dsa.no\" target=\"_blank\">UV-stasjonene til Direktoratet for str\u00e5levern og atomsikkerhet, dsa.no<\/a>, eller <a href=\"https:\/\/www.yr.no\/nb\">UV-varselet p\u00e5 yr.no<\/a>, der velger du sted, og s\u00e5 &#8216;i n\u00e6rheten&#8217;. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Livsvilk\u00e5r i et \u00f8kosystem<\/h3>\n\n\n\n<p>Tabellen under viser m\u00e5linger i Botanisk hage p\u00e5 Milde utenfor Bergen, p\u00e5 en lettskyet sommerdag. M\u00e5lingen er utf\u00f8rt med en Pasco v\u00e6rstasjon, som logger flere parametre samtidig. Vi har valgt \u00e5 m\u00e5le temperatur, fuktighet og innstr\u00e5lt effekt av sollyset. Tanken er at disse faktorene har betydning for plantenes livsvilk\u00e5r. Vi regner med \u00e5 finne forskjellige plantegrupper der vilk\u00e5rene avviker mye fra hverandre. Botanisk hage er anlagt med tydelige soner og vokseplasser. En bekk, V\u00e5gelva, renner gjennom, med typisk kantvegetasjon. En stor haug gir lys- og skyggeside, og en fjellhage er anlagt i en s\u00f8rvendt bergvegg. Du kan scrolle i dokumentet ved \u00e5 klikke i ruten. <\/p>\n\n\n\n<p>Fuktiget er m\u00e5lt b\u00e5de som relativ og absolutt fuktighet. Begge parametrene er tatt med, fordi vi venter at den relative fuktigheten kan variere dersom det er temperaturavvik mellom stedene. Relativ fuktighet forteller hvor mange prosent av metning det er i luften, n\u00e5r 100% er duggpunktet. Innstr\u00e5lt energi er m\u00e5lt som Watt per kvadratmeter. Rundt 800 er det maksimale vi kan vente oss p\u00e5 v\u00e5re kanter. N\u00e5r vi ser h\u00f8yere verdier enn dette, er det som regel p\u00e5 grunn av tilbakestr\u00e5ling fra et tynt skydekke, slik vi hadde denne julidagen.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/malinger-milde-14.07.20.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of ma\u030alinger Milde 14.07.20.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-42b1d8a4-9370-4be7-a071-523a784a21fc\" href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/malinger-milde-14.07.20.pdf\">ma\u030alinger Milde 14.07.20<\/a><a href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/malinger-milde-14.07.20.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-42b1d8a4-9370-4be7-a071-523a784a21fc\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>En liten video om hvordan du laster ned programvare og bruker loggeren finner du her:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"embed-vimeo\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Installere sparkvue og bruke pascologger\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/494014343?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Dr\u00f8fting<\/h4>\n\n\n\n<p>Dataene vi har samlet, egner seg til en diskusjon. Vi ser at temperaturen varierer lite. Luffuktigheten er ogs\u00e5 ganske stabil. Som ventet, er den relative fuktigheten noe lavere der temperaturen, og dermed duggpunktet, er h\u00f8yere. <\/p>\n\n\n\n<p>St\u00f8rst variasjon er det i innstr\u00e5lt energi. I svarte skogen langs bekken er vi nede i 10 og 30, mot 7-800 p\u00e5 de beste plassene. Ikke uten grunn har gartnerne satt vinranker mot en solsvidd steinmur, og store prydplanter p\u00e5 s\u00f8rsiden av haugen som er heller mosegrodd p\u00e5 den fuktige nordsiden. Lys, energi til fotosyntesen, ser alts\u00e5 ut til \u00e5 v\u00e6re en knapphetsfaktor noen steder, men i overflod tilgjengelig der det er \u00e5pent og sydvendt. Tid p\u00e5 dagen vil \u00e5penbart bety noe for lystilgangen. Vi observerer at det likevel er gr\u00f8nt p\u00e5 de skyggefulle stedene &#8211; plantedekket er bare annerledes. Kortvokste moser, bregner og kr\u00e5kef\u00f8tter dominerer. <\/p>\n\n\n\n<p>Vi brukte en datalogger til registreringene. Termometer, hygrometer og en lysm\u00e5ler ville gjort samme nytten. Det er godt mulig at andre parametre er vel s\u00e5 interssante som de vi valgte &#8211; her er det rom for gode diskusjoner \u00e5r eleven skal planlegge sine egne utforskinger. <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Historien om en stein<\/h3>\n\n\n\n<p>En variant som er helt fri for digitale instrumenter finner du i filen under; &#8216;Historien om en stein&#8217;<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/historien-om-en-stein-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of historien-om-en-stein-1.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-7693499a-5ef7-489b-93ec-2d56bbd42c1e\" href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/historien-om-en-stein-1.pdf\">historien-om-en-stein-1<\/a><a href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/historien-om-en-stein-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-7693499a-5ef7-489b-93ec-2d56bbd42c1e\">Download<\/a><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Film og foto<\/h3>\n\n\n\n<p>Med et undervannskamera eller en ROV \u00e5pner det seg en ny verden. <\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">GOPRO<\/h4>\n\n\n\n<p>De f\u00f8rste to filmene er tatt opp med et goprokamera. Vi har god erfaring med \u00e5 stroppe kameraet til et teleskop-skaft, og f\u00f8re det sakte gjennom vannet. Du f\u00e5r et helt annet inntrykk av tang, tare og livet i sonen under fj\u00e6rem\u00e5let. Elevene kan ogs\u00e5 sette kameraet opp stasjon\u00e6rt, og f\u00f8lge med p\u00e5 hva for eksempel strandkrabbbene foretar seg<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"embed-vimeo\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Sonering havstrand\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/441777811?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"embed-vimeo\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Espeland sept 19\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/358024676?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">ROV<\/h4>\n\n\n\n<p>Undervannsdroner, eller ROV, er blitt billigere og mer tilgjengelig. Med denne n\u00e5r du st\u00f8rre dyp, og kan unders\u00f8ke bunnen de fleste steder. Vi har brukt en Blueye, som er robust og avansert, men litt kostbar. Du f\u00f8lger med p\u00e5 filmingen i en app, og kan ogs\u00e5 dele str\u00f8mmen.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"embed-vimeo\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Kaien190919\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/363164873?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"500\" height=\"281\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Timelapse<\/h4>\n\n\n\n<p>Med et kamera, eller som vi har brukt, stillbilder tatt med en app p\u00e5 telefonen, kan du sette sammen en timelapse. Denne filmen viser spiring i veksthus over etpar m\u00e5neder v\u00e5ren 2019.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-vimeo wp-block-embed-vimeo\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"embed-vimeo\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Hemmelige fr\u00f8 i drivhuset\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/345688089?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"270\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Str\u00f8mming fra overv\u00e5kings- eller viltkamera. <\/h4>\n\n\n\n<p>Siden som viser str\u00f8mmende video fra en fuglekasse, er laget med et overv\u00e5kingskamera med nettverkstilknytning. Prosjektet er basert p\u00e5 en tidligere fuglekasse der det var et enkelt analogt kamera som ble brukt. Som hovedregel er det ikke kvaliteten p\u00e5 kameraet det kommer an p\u00e5. Et kamera som fungerer i m\u00f8rke kan v\u00e6re lurt. En fordel med et kamera p\u00e5 kablet nettverk, er at det bare trengs en kabel, og at det fungerer p\u00e5 en forutsigbar m\u00e5te.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>M\u00e5leinstrumenter og sensorer kan gi nye dimensjoner til feltarbeidet. Elevene f\u00e5r tallfestete data, og mer presis informasjon \u00e5 arbeide videre med. M\u00e5leserier og tall i observasjonene kan gi \u00f8kt innsikt i \u00f8kologiske sammenhenger, og en bedre forst\u00e5else for naturgrunnlaget vi unders\u00f8ker. Bildet \u00f8verst viser en vindm\u00e5ler, et anemometer, plassert p\u00e5 et \u00e5pent svaberg. Vindobservasjonene varierer [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":381,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-372","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/372","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=372"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/372\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/381"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=372"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=372"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}