{"id":533,"date":"2023-03-16T14:27:36","date_gmt":"2023-03-16T13:27:36","guid":{"rendered":"https:\/\/naturfagundervisning.wordpress.com\/?p=533"},"modified":"2023-03-16T14:27:36","modified_gmt":"2023-03-16T13:27:36","slug":"historien-om-en-stein","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/2023\/03\/16\/historien-om-en-stein\/","title":{"rendered":"Historien om en stein"},"content":{"rendered":"\n<p>Naturen er omkring oss. Undervisningen handler mye om \u00e5 se \u2014 artene, landskapet, fenomener og prosesser. I feltundervisningen bruker vi mye tid p\u00e5 artskunnskap. Systemer og prosesser er litt vanskeligere \u00e5 n\u00e6rme seg. Her er et forslag til en undringsaktivitet, som retter oppmerskomheten mot sammenhenger. Det enkle utgangspunktet \u2014 hva kan en stein i bekken fortelle oss? \u2014 gir grunnlag for tanker om sammenhengen mellom det biotiske og det abiotiske, mellom lystilgang, vann, fotosyntese, livsformer og tilpasning. Objektet trenger ikke \u00e5 v\u00e6re en stein, det kan v\u00e6re et tre, en bryggep\u00e5le, fjellrabbe eller maurtue, eller noe annet i naturen. Observasjonene kan v\u00e6re n\u00f8yaktige eller overfladiske. alt etter tid, m\u00e5lsetting og alderstrinn. <\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/historien-om-en-stein.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Embed of historien-om-en-stein.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-1f8f9cf9-c739-434b-81aa-2e0d38ab4ea6\" href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/historien-om-en-stein.pdf\">historien-om-en-stein<\/a><a href=\"https:\/\/thorsheim.org\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/historien-om-en-stein.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-1f8f9cf9-c739-434b-81aa-2e0d38ab4ea6\">Download<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Naturen er omkring oss. Undervisningen handler mye om \u00e5 se \u2014 artene, landskapet, fenomener og prosesser. I feltundervisningen bruker vi mye tid p\u00e5 artskunnskap. Systemer og prosesser er litt vanskeligere \u00e5 n\u00e6rme seg. Her er et forslag til en undringsaktivitet, som retter oppmerskomheten mot sammenhenger. Det enkle utgangspunktet \u2014 hva kan en stein i bekken [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":542,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-533","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/533","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=533"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/533\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/542"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=533"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=533"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/thorsheim.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=533"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}