Category: Uncategorized
-
En fremmed art
Om å arbeide utforskende i felt og videre på skolen Fagerfredløs Vi skal bruke denne planten for å drøfte hvordan vi kan arbeide med en fremmed art i undervisningen. Nettstedene til Miljølære og Artsdatabanken, med appen ‘artsorakel’, vil hjelpe oss i arbeidet med planlegging, identifisering, registrering og vurdering. Planlegge på kart. Artskart, miljolare.no og Kart…
-
Feltarbeid – navet i naturfagundervisningen
Noen eksempler på feltmetoder elevene kan sette i gang med umiddelbart. Vedlagt også ‘feltkort’, som gir veiledning-med-et-blikk. Med slike kan elevene starte uteundersøkelsene etter 5 minutters overblikk og samråding. En bærende idé med metodikken og feltkortene er å la elevene arbeide med det biologiske mangfoldet med egne problemstillinger, egne observasjoner og diskusjoner. Vi kan senke…
-
Fotosyntesen – Livets motor
Fotosyntesen er vår eneste matkilde. Her presenterer vi en enkel inngang til læring og undervisning om denne forunderlige prosessen. Oppdraget går ut på å beregne hvor stor overflate et tre har for å drive fotosyntese, altså samlet bladoverflate. Arbeidet gir praktisk bruk av matematikk-begreper i biologiundervisningen, og den retter oppmerksomhet på fotosyntesen som energikilde. Drøfting…
-
Miljøgiftene under radaren
Tungmetaller, PCB, Pfas, bisfenol – ubehagelige betegnelser på stoffer vi ikke liker å tenke på, helst ikke vil ha i miljøet eller i kroppen – men som vi nettopp derfor må undervise om og ta på alvor.
-
Naturløype med artskort
Plakat av artskortene gir rike muligheter for å lage oppdrag, løyper og utforsking i nærmiljøet. På denne siden finner du noen forslag. Et utvalget av artskort kan du laste ned under. Artskort lager du enkelt selv fra denne siden på miljolare.no . Først en liten flytur over området der vi skal sette opp plakater fra…
-
Enkel skolehage
La elevene lage og dyrke i egne kasser En selvbygget trekasse, to sekker jord fra Rema og en pose frø – gir elevene mange erfaringer, spennende uker med spiring, og mye kunnskap om natur og matproduksjon. På denne siden får du tegninger og veiledning til en modulkasse på 120X60 centimeter. Når elevene får bygge selv,…
-
Fuglekasse – god naturfaglæring
Lage, henge opp og ikke minst: følge med på livet i, en fuglekasse eller flere engasjerer elevene i vårmånedene. Overvåking av kassen ute eller inni gir ekstra spenning og dimensjon, men det er oftest mer en nok å følge med i perioden med innflytting, reirbygging, egglegging, mating og frislipp. Kassene bør ut så tidlig som…
-
Midtvinterprat med naturen
Et essay om naturen og oss Ute under stjernehimmelen, en klar vinterkveld. Det er du og stjernene, øyeblikket og evigheten, mennesket og naturen.Denne korte teksten har tanker om hvordan vi opplever og behandler naturen. Du kan lese eller laste ned filen her.
-
Science in School
En autorisert skattkiste for naturfaglærere Alle de store europeiske forskningsinstitusjonen er sammen om å utgi Science in School – et magasin som bringer forskningen ut i klasserommet gjennom spennende eksperimenter og faglig funderte forklaringer. Du finner hundrevis av aktiviteter, for alle klassesteg. Alle artikler ligger på nett, ofte med tilhørende arbeidsark, modeller o.l. Hovedspråk er…