Natur i naturfaget – for alle elever på alle trinn. En inspirasjonsside for realfagslærere
-
Norske trær
Lære seg fem eller ti norske treslag er en god inngang til kunnskap om biologisk mangfold. Undervisningen kan organiseres på mange måter: felles ekskursjon, finne-selv, konkurranse, følge utvalgte trær gjennom året, fotoherbarium, eller registrering på miljølræe. Miljølære sine artskort er et god hjelpemiddel. Du kan sette sammen ditt eget utvalg fra ‘trær’-siden: Her har vi…
-
Purpurlyng, røsslyng og klokkelyng – fargar landskapet
“Enkle observasjonar gir god læring i systematikk, botanikk og økologi” Purpurlyngen lyser mot den blå sommarhimmelen og det grå berget. Purpurlyng toler lite frost, og veks helst der januarmiddelen er over +1. Vi finn han ytst mot kysten, i eit smalt belte i vest-Noreg. Røsslyngen er mest kjend, og ein nasjonalplante i Noreg. Ordet ‘Røss’…
-
Solur
Solur gir fantastiske muligheter for læring om de store systemene i naturen – solsystemet, jorden, dag og natt, klima, energiflyt og planetbaner. Elevene kan observere fenomenene direkte, oppdage sammenhenger mellom årstidene, døgnet, solen og klimaet. Det praktiske arbeidet med solurene kan være enkle papputgaver som kan prøves ut etter 10 minutter – eller avanserte utgaver…
-
Bioteknologi og molekylærbiologi
En side med oversikt over gode ressurser for undervisning om dette spennende, store og viktige feltet. Vi møter problemstillingene videre i livet, med genmodfisering, kunstig befruktning, personifisert medisin, DNA-testing og mye vi ikke har fantasi til å forestille oss. Elevene vil få etiske dilemma til vurdering, i livet sitt og som belutningstakere. Det er om…
-
Gassen, Europa og oss
Her finner du et realfags-essay om den norske gasseksporten. Norsk gass skal hjelpe Europa gjennom det grønne skiftet, minske kullbruken, og ikke minst fri oss fra russisk energi-eksport. Kunnskap hjelper oss med å ta stilling til retorikken, og skille fornuft, grunngitte påstander og argumenter fra tomt prat og billige poenger. I artikkelen finner du fakta…
-
Historien om en stein
Naturen er omkring oss. Undervisningen handler mye om å se — artene, landskapet, fenomener og prosesser. I feltundervisningen bruker vi mye tid på artskunnskap. Systemer og prosesser er litt vanskeligere å nærme seg. Her er et forslag til en undringsaktivitet, som retter oppmerskomheten mot sammenhenger. Det enkle utgangspunktet — hva kan en stein i bekken…
-
Undervisning i muséet
Vi har jobbet frem forslag til hvordan du kan legge til rette for elevenes utforskende læring på et naturhistorisk museum. Heftet er laget for deg som lærer. Du går selv gjennom museet, og ser hvordan du kan gi eleven et oppdrag, en løype, en utfordring eller et tema å undersøke i utstillingen. I vårt eksempel…
-
Digitalt feltarbeid
Måleinstrumenter og sensorer kan gi nye dimensjoner til feltarbeidet. Elevene får tallfestete data, og mer presis informasjon å arbeide videre med. Måleserier og tall i observasjonene kan gi økt innsikt i økologiske sammenhenger, og en bedre forståelse for naturgrunnlaget vi undersøker. Bildet øverst viser en vindmåler, et anemometer, plassert på et åpent svaberg. Vindobservasjonene varierer…
-
Videostrøm direkte fra fuglekasse på Krossleitet
https://www.youtube.com/channel/UCB7gQhdLTbif153c57JVCZg/live Fuglekassen er satt opp i et rognetre, med godt skjul for småfuglene. Tradisjonelt har vi blåmeis og kjøttmeis som hekkefugler i hagen, og vi håper at et par vil finne kassen attraktiv. Et overvåkingskamera er satt inn i et ’tilbygg’, se foto av konstruksjonen lenger nede. Hekkesesongen er over for 2023, vi legger ut…
Got any book recommendations?