Fenologi er læren om årstidsvariasjoner i naturen. Med en fenologikalender på veggen oppmuntrer du til observasjon, deling og naturkunnskap. Det aller enkleste – og kanskje beste – er en plakat på veggen. Til å begynne med, i august (eller januar), går vi ut sammen og finner status i naturen. Vi ser at røsslyngen blomstrer, det…

Lage, henge opp og ikke minst: følge med på livet i, en fuglekasse eller flere engasjerer elevene i vårmånedene. Overvåking av kassen ute eller inni gir ekstra spenning og dimensjon, men det er oftest mer en nok å følge med i perioden med innflytting, reirbygging, egglegging, mating og frislipp. Kassene bør ut så tidlig som…

Årstidenes veksling er avgjørende for den norske naturen. Plantene og dyrene må tåle varmen og kulden, vekslende tilgang på mat og ly – tenk bare på lauvfallet om høsten, trekkfuglene og plantene som visner ned. Snøen gir oss anledning til å arbeide aktivt og faglig med vinteren, og rette oppmerksomhet på fenomenene i naturen. En…

Tungmetaller, PCB, Pfas, bisfenol – ubehagelige betegnelser på stoffer vi ikke liker å tenke på, helst ikke vil ha i miljøet eller i kroppen – men som vi nettopp derfor må undervise om og ta på alvor.

Et essay om naturen og oss Ute under stjernehimmelen, en klar vinterkveld. Det er du og stjernene, øyeblikket og evigheten, mennesket og naturen.Denne korte teksten har tanker om hvordan vi opplever og behandler naturen. Du kan lese eller laste ned filen her.

Første, fremste og viktigste tilpasning til klimaendring og ekstremvær er å hindre klimaendring. Det som allerede er i gang, må vi tilpasse oss. Matforsyning, infrastruktur, samfunnet og dagliglivet er truet. Problemstillingene kan vi ta direkte inn i klasserommet – eller rettere; ekstremvær og klimatilpasning skal vi ta opp og arbeide med sammen med elevene. Tegningen…

Naturkunnskap, læring ute, egne observasjoner og refleksjon kan gå sammen i en variert og spennende natursti – uansett hvilket område du har tilgjengelig. Naturen er vakker og mangfoldig, den er under press og den viser seg fra stadig nye sider. En enkel løype gir elevene egne opplevelser som bakgrunn for en reflektert holdning til alle…